Giáo án "Chắp ghép hoa mùa xuân"
- Thứ năm - 09/02/2017 09:07
- In ra
- Đóng cửa sổ này
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI HUYỆN
Hoạt động chung: TẠO HÌNH
Đề tài: Chắp ghép hoa mùa xuân
Đối tượng :5 – 6 tuổi
Thời gian : 30-35 phút
Người soạn : Hoàng Thị Mai Thảo
Ngày dạy : 30/11/2016
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chọn các loại, nguyên vật liệu có màu sắc khác nhau chắp ghép tạo thành bức tranh về hoa.
- Rèn cho trẻ kỷ năng chọn mùa,phết hồ,sắp xếp ,chắp ghép,dán các nguyên vật liệu khác nhau.
-Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm sạch sẽ,biết yêu quí sản phẩm của mình của bạn dùng sản phẩm để trang trí lớp đón xuân.
2.Chuẩn bị.
- Hồ dán,khăn ướt,bảng lớn 3 cái
- Bìa cứng
- Lá cây các loại
- Hột hạt các loại
- Tranh mẫu của cô 2 tranh
- Các slidel ảnh về các loài hoa
- Băng nhạc bài “ Hoa lá mùa xuân.Sắp đến tết rồi”
- Bàn ghế sắp xếp theo tổ
3.Tiến trình hoạt động.
* Hoạt động 1: Vào bài
- Đọc câu đó về hoa mai.
Câu đố: Hoa gì ngủ hết đông tàn
Xuân về hớn hở nhuộm vàng trời Nam
- Trẻ giải câu đố.
-Cô thấy bạn A rất giỏi,hoa mai là một loại hoa đặc trưng của mình xuân đấy các con ạ, ngoài hoa mai chúng mình còn biết loại hoa gì thường nở vào mùa xuân nữa không?
- Mùa xuân đến trăm hoa đua nở,bây giời cô muốn các con hãy nhìn lên màn hình xem có những loại hoa gì nhé.
* Hoạt động 2: Quan sát một số loài hoa:
- Cô chiếu hình ảnh slidel các loài hoa cho trẻ xem và đàm thoại:
+ Đây là hoa gì? Hoa có màu gì?Cánh của nó có dạng hình gì?
- Các con ạ! Mỗi loài hoa có màu sắc riêng và cũng có hình thù kích thước khác nhau,những chúng đều kheo sắc và tỏa ngát hương để làm đẹp cho cuộc sống của chúng ta đấy.Cô Thảo rất yêu hoa và cô đã làm được 2 bước tranh về các loại hoa khắc nhau từ các nguyên vật liệu thiên nhiên,các con có muốn xem không ?- (Cô chiếu slidel tranh mẫu)
* Hoạt động 3: Quan sát tranh mẫu thật.
- Tranh 1: Làm từ lá cây.
+ Bức tranh này cô làm hoa có màu gì? Dạng cánh gì?Con đoán cô làm từ nguyên liệu gì? Làm thế nào để lá dính lại được.
- Các con ạ! có rất nhiều loại lá có màu sắc và hình dạng khác nhau.
- Đầu tiên cô Thảo chọn lá ,sau đó cô dung tờ bìa trắng xếp những chiếc lá này thành hình bong hoa ,cành và lá ,su khi xếp xong cô bắt đầu phếp hồ lên mặt sau của từng chiếc lá rồi dính vào tờ bìa,giữ cho lá dính vào bìa một lúc rồi tiếp tục dán các lá còn lại .Sau khi dán bong hoa cô dán cành hoa và lá.
- Tranh 2 : Làm từ hột hạt:
- Ai đoán tranh này cô làm từ cái gì? Cô làm như thế nào để tạo thành bức tranh một như thế này?
-> Các con có muốn làm được những bức tranh đẹp giống cô không?Cô mời các con về theo nhóm của mình để cùng làm nào.
* Hoạt động 4:Trẻ thực hành chắp ghép(Cô mở nhạc nhẹ nhàng làm nền cho trẻ)
- Cô mời trẻ về theo nhóm .
- Cô gọi 1 vài trẻ đại diện nhóm lên trả lời: Nhóm con định làm bức tranh hoa từ nguyên liệu gì? Các con định làm như thế nào? ( 1-2 trẻ)
- Trẻ thực hiện,cô bao quát giúp đỡ trẻ thực hiện ý tưởng.
* Phút thể dục:
- Trước khi đưa sản phẩm lên cô mời chùng mình cùng đứng dậy nghỉ tay và cùng thể dục nào!
* Hoạt động 5: Đánh giá sản phẩm:
- Cô mời các nhóm lần lượt lên treo tranh và thuyết trình về tranh của mình.
- Cô nhận xét lại .
-> Giáo dục trẻ
* Kết thúc: Cho trẻ đứng dậy vận động bài “ Sắp đến tết rồi”.
Hoạt động chung: TẠO HÌNH
Đề tài: Chắp ghép hoa mùa xuân
Đối tượng :5 – 6 tuổi
Thời gian : 30-35 phút
Người soạn : Hoàng Thị Mai Thảo
Ngày dạy : 30/11/2016
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chọn các loại, nguyên vật liệu có màu sắc khác nhau chắp ghép tạo thành bức tranh về hoa.
- Rèn cho trẻ kỷ năng chọn mùa,phết hồ,sắp xếp ,chắp ghép,dán các nguyên vật liệu khác nhau.
-Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm sạch sẽ,biết yêu quí sản phẩm của mình của bạn dùng sản phẩm để trang trí lớp đón xuân.
2.Chuẩn bị.
- Hồ dán,khăn ướt,bảng lớn 3 cái
- Bìa cứng
- Lá cây các loại
- Hột hạt các loại
- Tranh mẫu của cô 2 tranh
- Các slidel ảnh về các loài hoa
- Băng nhạc bài “ Hoa lá mùa xuân.Sắp đến tết rồi”
- Bàn ghế sắp xếp theo tổ
3.Tiến trình hoạt động.
* Hoạt động 1: Vào bài
- Đọc câu đó về hoa mai.
Câu đố: Hoa gì ngủ hết đông tàn
Xuân về hớn hở nhuộm vàng trời Nam
- Trẻ giải câu đố.
-Cô thấy bạn A rất giỏi,hoa mai là một loại hoa đặc trưng của mình xuân đấy các con ạ, ngoài hoa mai chúng mình còn biết loại hoa gì thường nở vào mùa xuân nữa không?
- Mùa xuân đến trăm hoa đua nở,bây giời cô muốn các con hãy nhìn lên màn hình xem có những loại hoa gì nhé.
* Hoạt động 2: Quan sát một số loài hoa:
- Cô chiếu hình ảnh slidel các loài hoa cho trẻ xem và đàm thoại:
+ Đây là hoa gì? Hoa có màu gì?Cánh của nó có dạng hình gì?
- Các con ạ! Mỗi loài hoa có màu sắc riêng và cũng có hình thù kích thước khác nhau,những chúng đều kheo sắc và tỏa ngát hương để làm đẹp cho cuộc sống của chúng ta đấy.Cô Thảo rất yêu hoa và cô đã làm được 2 bước tranh về các loại hoa khắc nhau từ các nguyên vật liệu thiên nhiên,các con có muốn xem không ?- (Cô chiếu slidel tranh mẫu)
* Hoạt động 3: Quan sát tranh mẫu thật.
- Tranh 1: Làm từ lá cây.
+ Bức tranh này cô làm hoa có màu gì? Dạng cánh gì?Con đoán cô làm từ nguyên liệu gì? Làm thế nào để lá dính lại được.
- Các con ạ! có rất nhiều loại lá có màu sắc và hình dạng khác nhau.
- Đầu tiên cô Thảo chọn lá ,sau đó cô dung tờ bìa trắng xếp những chiếc lá này thành hình bong hoa ,cành và lá ,su khi xếp xong cô bắt đầu phếp hồ lên mặt sau của từng chiếc lá rồi dính vào tờ bìa,giữ cho lá dính vào bìa một lúc rồi tiếp tục dán các lá còn lại .Sau khi dán bong hoa cô dán cành hoa và lá.
- Tranh 2 : Làm từ hột hạt:
- Ai đoán tranh này cô làm từ cái gì? Cô làm như thế nào để tạo thành bức tranh một như thế này?
-> Các con có muốn làm được những bức tranh đẹp giống cô không?Cô mời các con về theo nhóm của mình để cùng làm nào.
* Hoạt động 4:Trẻ thực hành chắp ghép(Cô mở nhạc nhẹ nhàng làm nền cho trẻ)
- Cô mời trẻ về theo nhóm .
- Cô gọi 1 vài trẻ đại diện nhóm lên trả lời: Nhóm con định làm bức tranh hoa từ nguyên liệu gì? Các con định làm như thế nào? ( 1-2 trẻ)
- Trẻ thực hiện,cô bao quát giúp đỡ trẻ thực hiện ý tưởng.
* Phút thể dục:
- Trước khi đưa sản phẩm lên cô mời chùng mình cùng đứng dậy nghỉ tay và cùng thể dục nào!
* Hoạt động 5: Đánh giá sản phẩm:
- Cô mời các nhóm lần lượt lên treo tranh và thuyết trình về tranh của mình.
- Cô nhận xét lại .
-> Giáo dục trẻ
* Kết thúc: Cho trẻ đứng dậy vận động bài “ Sắp đến tết rồi”.